В Правительстве Хакасии состоялась торжественная встреча главы региона Валентина Коновалова и министра образования и науки Анатолия Бутенко с выпускниками, показавшими максимальный результат на едином государственном экзамене – 100 баллов.

Валентин Коновалов поздравил ребят с выдающимся академическим достижением и отметил их целеустремлённость и трудолюбие.

Среди отличников — три выпускника школы № 1 Абакана: Дмитрий Ципляков, Кристина Хоревская и Арсений Мартьянов, Яна Персидских (школа № 11 Абакана), Надежда Веденеева (лицей им. Н.Г. Булакина), Анастасия Березина (школа № 25 Абакана), Максим Шаховалов (школа № 26 Абакана), Егор Жаков (школа № 29 Абакана), Михаил Окаёмов и Дарья Триппель (школа № 31 Абакана), Артём Гумаров (лицей им. А.Г. Баженова, Черногорск) и Софья Бирюкова (гимназия Черногорска).

Особые достижения этого года вошли в историю республики. Дмитрий Ципляков стал стобалльником сразу по двум предметам — истории и русскому языку. Артём Гумаров сдал на высший балл химию, физику и профильную математику, а в русском языке ему до идеального результата не хватило всего нескольких баллов.

Глава минобрнауки Хакасии Анатолий Бутенко подчеркнул, что результаты выпускников – это большая победа каждого из ребят, а так же, значимый вклад в развитие образовательного потенциала региона. «Сто баллов на ЕГЭ – это серьёзный труд, дисциплина и сложная работа. За каждым таким результатом стоят не только старания самого ученика, но и поддержка семьи, профессионализм педагогов, слаженная работа школы. Мы гордимся нашими выпускниками и верим, что впереди у них большие перспективы!», – отметил Анатолий Бутенко.

Выпускникам были вручены благодарственные письма и памятные подарки. В ходе встречи ребята смогли поделиться своими планами на будущее, рассказать о выборе вузов и направлений подготовки, сообщили в пресс-службе минобрнауки Хакасии.

Достижения стобалльников – важный показатель эффективности образовательной системы региона и наглядное подтверждение того, что в Хакасии созданы условия для раскрытия талантов и реализации потенциала каждого школьника.