С восторгом ребята наблюдали за опытами с жидким азотом, разрядами катушки Теслы и эффектными химическими реакциями. При этом ведущие объясняли эксперимент так, что даже сложные явления становились доступными для понимания младших школьников.

На фестивале ребята познакомились с разными роботами – от компактных учебных моделей до больших механизмов. Особое впечатление произвел бионический робопёс, с которым хотел сфотографироваться каждый.

Интерес вызвало также погружение в виртуальную и дополненную реальность. Надев VR‑шлемы, школьники изучали строение человеческого тела, оказывались внутри промышленного предприятия и даже исследовали далёкие планеты.
На мастер‑классах фестиваля школьники собирали простые механизмы, проводили опыты и пробовали свои силы в 3D‑моделировании. Для многих это был первый опыт «инженерного» мышления.

Учителя отметили, что фестиваль стал отличным дополнением к школьной программе. Он показал, что наука – это увлекательно. Для учеников 5–6 классов такой опыт стал мощным стимулом: собрать собственного робота, изучать химию и даже задуматься о будущей профессии в сфере высоких технологий или инженерии.

Мероприятие прошло в рамках профориентационного проекта «Билет в будущее» в Республике Хакасия (реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках нацпроекта «Молодежь и дети»).
Фото: Проект «Билет в будущее» в Хакасии, предоставлены пресс-службой Минобрнауки РХ.
Добавить комментарий