В Чарковской средней образовательной школе им. В.Г. Майнашева в Хакасии в рамках единого дня регионального форума «Россия – мои горизонты» и Всероссийского месяца профориентации состоялось профориентационное мероприятие «Своя игра» для учеников 6–9 классов.
В ходе игры школьники познакомились с актуальными профессиями современного рынка труда, в том числе с такими сравнительно новыми специальностями, как веб‑мастер и титестер. Отдельное внимание было уделено историко‑профессиональному компоненту: учащиеся изучили примеры профессий, утративших массовую востребованность, и проанализировали причины их трансформации или исчезновения. Такой подход позволил показать динамику профессиональных сфер и зависимость профессий от технологических и социальных изменений.
Мероприятие было организовано в формате командного состязания: две команды демонстрировали знания, логику и умение аргументировать выбор профессии в отдельных раундах. Игровая форма способствовала развитию навыков работы в команде, критического мышления и умения быстро ориентироваться в информации – качеств, востребованных в большинстве современных профессий.
Данное событие стало первым профориентационным мероприятием в текущем учебном году. В дальнейшем учащимся 6–11 классов предстоит участие в цикле мероприятий в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее», который предусматривает профессиональные пробы, диагностики склонностей и экскурсии на предприятия, сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки Хакасии.
Проект «Билет в будущее» реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Проект помогает школьникам 6–11 классов познакомиться с разными профессиями, раскрыть свои способности и сделать более осознанный выбор образовательного и карьерного пути. В Республике Хакасия такие профориентационные мероприятия открывают перед ребятами реальные перспективы и дают шанс найти своё призвание уже в школе.
В ходе игры школьники познакомились с актуальными профессиями современного рынка труда, в том числе с такими сравнительно новыми специальностями, как веб‑мастер и титестер. Отдельное внимание было уделено историко‑профессиональному компоненту: учащиеся изучили примеры профессий, утративших массовую востребованность, и проанализировали причины их трансформации или исчезновения. Такой подход позволил показать динамику профессиональных сфер и зависимость профессий от технологических и социальных изменений.
Мероприятие было организовано в формате командного состязания: две команды демонстрировали знания, логику и умение аргументировать выбор профессии в отдельных раундах. Игровая форма способствовала развитию навыков работы в команде, критического мышления и умения быстро ориентироваться в информации – качеств, востребованных в большинстве современных профессий.
Данное событие стало первым профориентационным мероприятием в текущем учебном году. В дальнейшем учащимся 6–11 классов предстоит участие в цикле мероприятий в рамках всероссийского проекта «Билет в будущее», который предусматривает профессиональные пробы, диагностики склонностей и экскурсии на предприятия, сообщили в пресс-службе Министерства образования и науки Хакасии.
Проект «Билет в будущее» реализуется Фондом гуманитарных проектов при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках нацпроекта «Молодежь и дети». Проект помогает школьникам 6–11 классов познакомиться с разными профессиями, раскрыть свои способности и сделать более осознанный выбор образовательного и карьерного пути. В Республике Хакасия такие профориентационные мероприятия открывают перед ребятами реальные перспективы и дают шанс найти своё призвание уже в школе.
Добавить комментарий